本篇文章给大家谈谈小学校园之星活动方案，以及小学校园之星活动方案怎么写对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、评选方案
- 2、小学校园之星简介
- 3、学校的校园之星都有什么?
- 4、小学校园之星主要事迹材料
- 5、小学校园之星评选怎么操作?(如方案、评分表等)
- 6、校园之星活动具体有几个环节呢?按怎样的过程筛选呢?
评选方案
评选遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩”的原则，真实反映公司各部工作成绩与目标执行情况，以及员工的工作表现与成果。考核对象 全体员工（除公司总经理）。考评组织 由指定成员组成的考评小组负责指导考评工作与审核结果，人事行政部具体执行。
- 自主招生辅导每取得清华北大资格一人次记10分，南大、浙大、复旦等一类985院校一人次记8分，其他985院校一人次记6分，其他211院校一人次记4分。评选流程：各部门经理和分管领导根据以上评选条件推选个人候选人名单，由总经理办公会进行二次筛选，最终确定先进个人名单。
遵循“公正、公开、公平、透明”原则，采用班组推荐、个人推荐与主管推荐相结合的方式。候选人名额不限，但需得到半数以上签名确认或必须对商场做出突出贡献并得到他人联名推荐。评选程序 初选阶段，由主管筛选后，报楼层经理复审，最终由公司评审小组审查确认候选人名单。
评选方案 篇2 指导思想 为进一步加强学生日常行为规范养成教育，提升学校管理内涵，促进班级规范管理，营造“文明、和谐、创新、进取”的育人氛围，彰显“三雅教育”的校园文化，树立良好的班风、学风，学校决定开展星级教室评比活动，特制订本实施方案。
小学校园之星简介
1、校园之星自我介绍（1）大家好，我叫蒋晗炜，是六年级的学生。很高兴能在这个学年被评为校圆之星，这是个美好的开始。我会努力学习，全面发展，以回报老师和学校。学习上，我认真听讲，独立思考，积极发言，按时完成作业，热爱阅读，成绩优秀。
2、我热衷于运动，骑车、轮滑、游泳、跳绳，全是我自学成才。棋类游戏，我与父亲对弈，乐此不疲。作为小学生，我热爱校园，喜欢与同学、老师相伴。每天，我在学校欢笑学习。放学后，能在父母下班前独立完成作业，遇到难题，晚饭后，父母再给予辅导。我按时起床，自己整理书包，自理能力强。
3、我的爱好广泛，生活多姿多彩。我引以为豪的是，这学期我终于戴上了一条鲜艳的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。我努力让自己成为优秀少先队员，也为成为实验小学101班的一员感到骄傲。我热爱校园，它是我的成长摇篮。我尊敬老师，因为老师教会我知识和礼仪。
4、我是X（X）班XXX，一名注重勤俭节约，喜欢助人为乐的男生。从入学以来，在老师辛勤培育下，我努力学习，健康成长；在同学们的帮助下，我成为班级大家庭最热情、活泼、可爱的一员。我先后担任过小组长、课代表、劳动委员，多次得到老师的好评。平时我积极参加班级组织的活动，出色完成老师布置的各项任务。
5、校园之星简介：我叫小明，今年八岁了，我是个男孩。我的头发黄黄的，耳朵大大的，鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。我喜欢打篮球，踢足球，打乒乓球，我还喜欢捕鱼，我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游，我喝了好多水，海水非常的咸。
6、尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今年x岁了，我已经和大家在一个班级里学习了近一年的时间了，相信大家都已经了解我了。我热爱学校，热爱班级，积极参加各种活动，我兴趣广泛，爱读书、画画、舞蹈，课余时间里，我会经常泡在书给我带来的知识的世界里。
学校的校园之星都有什么?
科技之星：崇尚科技，具有较强的科学能力。1 环保之星：关心环境保护，节约资源，为创建和谐校园做出贡献。1 阅读之星：热爱阅读，兴趣广泛，知识渊博。1 才艺之星：具有高雅的兴趣爱好，艺术造诣高，特长明显。1 运动之星：积极参与体育锻炼，拥有健康的体魄，体育竞赛成绩优秀。
勤奋之星，良好学习态度，习惯优秀，学科综合成绩优异。智慧之星，勤奋，踏实，追求知识。感恩之星，尊敬师长，孝敬长辈，传统美德发扬光大，事迹感人。礼仪之星，谈吐优雅，文明举止，尊重师长，爱护同学。科技之星，崇尚科技，科学能力强。环保之星，关心环保，节约资源，为创建和谐校园贡献。
校园之星的分类有：学习之星：勤奋刻苦，认真踏实，精益求精。进取之星：学习勤奋，进步很大。友爱之星：团结他人，友爱同学，有良好的品质。责任之星：有较强的集体荣誉感，热爱班级，热心为班级做贡献。诚信之星：诚实自信，为班级服务。文明之星：爱文明，讲礼貌。
团结之星，他们团结同学，与同学相处融洽，乐于助人深受师生称赞。他们积极参与班级和学校的各种活动，为班级和学校的发展贡献自己的力量。勤俭之星，他们不贪恋享受，不追求奢侈，衣着朴素，生活俭朴。他们在节约水、电、不乱吃零食等方面表现突出。“校园之星”候选人的确定要以品行为首，兼顾其它方面。
诚信之星则是诚实自信，为班级服务的学生。他们对待同学和老师都诚恳可信，是班级中的诚实之花。文明之星则爱文明，讲礼貌。他们举止文明，尊敬师长，爱护同学，是班级中的文明之花。勤奋之星则有良好的学习态度和学习习惯，学习过程中不断努力，取得优异的成绩。
每一位“校园之星”都有其独特的闪光点，他们的故事激励着更多的学生追求卓越，全面发展。通过这些荣誉，学校不仅表彰了学生的优秀表现，也鼓励了全体师生积极参与到各类活动中去，共同创造一个充满活力和创造力的学习环境。这些荣誉不仅仅是对个人成就的认可，更是对校园文化的积极贡献。
小学校园之星主要事迹材料
小学校园之星事迹材料 篇1 李欣然同学现在是杨坞完小四年级二班的学生，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。
小学校园之星事迹材料1 我名叫李想，今年10岁了。自从一年级起，我就担任班里的正班长，并且一直是老师们的小助手。我凭借优异的表现，多次获得三好学生、优秀学生干部等荣誉称号，并在庆祝“妇女节”征文和“与奥运同行”绘画比赛中荣获第一名。
成婉宁同学的主要事迹 成婉宁，富锦市第十小学四年一班的中队长，是同学们心目中的榜样和偶像。她品学兼优，多才多艺，连续三年获得市“新三好学生”，在文、体活动中多次取得好成绩。她待人谦厚，上进心强，是班级里的佼佼者，老师的得力助手，同学的良师益友。
小学校园之星主要事迹材料篇一 成婉宁是富锦市第十小学四年一班中队长，她品学兼优，多才多艺，连续三年获得市新三好学生，并多 次在文、体活动中取得好成绩。她待人谦厚，上进心强，是班级里的佼佼者，老师的得力助手，同学的良师诤友。
在xx区第二实验小学，有一位闪耀的校园之星，她充满爱心，自信向上，虚心好学，是老师心中的好学生；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格开朗，乐于助人，是同学们的知心朋友；她自强自律，品学兼优，全面发展，是同学中的佼佼者。她就是该校的大队长、四年级五班的xx同学。
小学校园之星评选怎么操作?(如方案、评分表等)
高度重视评选活动，确保发挥德育作用，选拔最优秀的学生。 实事求是总结推荐事迹，严禁虚假，评选坚持公正、自愿原则。 学校将严格遵守时间要求，确保评选按时完成。 填写推荐表，确保完整真实。
指导思想：展现学生朝气与精神面貌，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设。评选条件：品德优秀，有上进心，榜样作用强。包括：表现突出、全面发展、良好学习习惯、特长表现、积极参与管理。评选类别：分为学习之星、文学之星、文明友爱之星、才艺之星、体育之星及其他。
活动遵循赏识关注激励原则，设立学习之星、服务之星、文明之星、才艺之星和管理之星五个评选类别。学生需具备遵守校纪校规、品德良好、行为习惯好、关系融洽、学习态度端正并取得良好成绩等必要条件。在相应方面表现突出或有特殊贡献者可参加评选。
各班根据评价标准推选1—2名学生参加全校联评。 填写自荐表一项（必须将有关获奖或评级的证书复印件附在自荐表之后，否则将不予加分。获奖证书以教育部门颁发的为准。） 参加评选的学生要交前三学期的成绩单复印件，获奖和荣誉记本学年。
校园之星活动具体有几个环节呢?按怎样的过程筛选呢?
1、申报校园之星评优，要经过班级讨论、学校审核、评选十名获得称号，并予以展示。 已获得校园之星称号的学生在校期间不得再参加相同称号的评选，但可以参加其小学校园之星活动方案他称号的校园之星评选。
2、热爱劳动，积极主动做值日、大扫除。 自己的事情自己做，家务热心做。 有典型事迹，获得好评。节约之星 仪容朴素大方，节约资源，不浪费。 节约用水、用电，爱护物品。服务之星 热爱集体，有服务思想。 经常为小学校园之星活动方案他人服务，得到认可。
3、评选过程分为学生自评申报、班级投票评选、学校评审小组评定和网络投票等环节。最终，评选结果将在全校公示，评选出的学生将获得荣誉证书和纪念品，并在学校网站、橱窗进行宣传。活动将由策划组织组、宣传物料组、活动推广组、活动实施组、物料采购组和监督检查组共同负责。
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